„Blick(e)fang(en) + Kleben“

Acht Masterstudierende der Kunsttherapie (KTM) der Hochschule für Wirtschaft und Umwelt, Nürtingen-Geislingen, der Hochschulstudiengänge Künstlerische Therapien, haben zu Studienbeginn (30./ 31.10. und 02./03.11.2023) erfolgreich und mit großer Resonanz ein kunsttherapeutisches Pilotprojekt im Kinderzentrum Maulbronn (KIZE - www.kize.de) durchgeführt. Dies wurde zusammen mit der Klinikleitung des Kinderzentrums, orientiert an den individuellen Bedürfnissen der Kinder und Jugendlichen, konzipiert und von Prof. Dr. Constanze Schulze-Stampa als partizipatives Forschungsprojekt geleitet, um die Ergebnisse für die Etablierung der Kunsttherapie in dieser Institution nachhaltig nutzen zu können. 

Ziel des Projektes war es, die kreativen Fähigkeiten und individuellen Ressourcen der Kinder und Jugendlichen (im Alter von 7 – 13 Jahren) durch bildnerisches Gestalten und vor allem Techniken der Colllage zu aktivieren und zu stärken.  Im gemeinsamen schöpferischen Tun sowie in spielerisch-fantasievoller Auseinandersetzung mit verschiedenen Materialien (u.a. Fotos, Zeitschriften) konnten die jungen Patient*innen ihren eigenen Ideen, Wünschen, Sehnsüchten und spontanen Ausdrucksimpulsen folgen, d.h. ihre Assoziationen und flüchtigen Blicke „einfangen“. Augenscheinlich entwickelte sich in zwei Kunsttherapiegruppen das Selbst- und Gemeinschaftserleben der Kinder und Jugendlichen im Verlauf der Projekttage.

Die Vielfalt der gestalterischen Ergebnisse des Pilotprojektes wurden abschließend im Kinderzentrum (am 03.11.2024) von allen Teilnehmenden zusammen präsentiert, von den Kindern, Jugendlichen und Studierenden.

"erröten" 

Auch im Oktober 2019 fand zum Start des Masterstudiengangs ein Lehrprojekt in der Kinder- und Jugendpsychiatrie Ganterschwil unter dem Titel »erröten« statt. Die neuen Kunsttherapeut*innen im Masterstudiengang arbeiteten mit den Patient*innen und den Mitarbeit*innen gemeinsam. Damit unterschied sich die Ausrichtung des diesjährigen Projekts von den vorangegangenen und richtete sich an die gesamte Klinik. Auf der Website der Klinik wird das Projekt ausführlich vorgestellt.

"quergeDRUCKtes"

Das Lehrprojekt quergeDRUCKtes fand in der Klinik Sonnenhof, einem Kinder- und Jugendpsychiatrischen Zentrum in Ganterschwil/Schweiz statt und wurde von Prof. Thomas Staroszynski, Sabine Staroszynski und Prof. Tobias Loemke begleitet. Die zwölf neuen Master-Studierenden arbeiteten im Betreuungsverhältnis 2:2 mit zwölf Patient*innen der Klinik eine Woche an einem gemeinsamen Buch, das am Ende der Arbeitsphase für den Abschluss des Projekts in einer Auflage von 100 Exemplaren gedruckt und gebunden wurde.

Das Buch bietet Kindern und Jugendlichen der Klinik Sonnenhof die Möglichkeit, sich mit ihren Bildern zu zeigen. Sie dürfen und können stolz sein auf das, was sie sich in den Projekttagen erarbeitet haben. Die Bilder laden den Betrachter ein, sich mit ihnen zu beschäftigen und sie in ihrer besonderen Qualität wertzuschätzen. Die Grundfigur der Bilder ist die Erzählung. Manche der Erzählungen verfügen über Anfang und Ende. Andere brechen ab, zeigen aber in ihrer Brüchigkeit Kostbarkeiten, die entdeckt werden wollen.